학생부 신뢰도 회복방안, 시민 100명이 논한다

시민정책참여단, 경기도 모처에서 1차 숙의중

[아시아경제 조인경 기자] 시민 100명으로 구성된 시민정책참여단이 1박2일간 학교생활기록부의 현황을 들여다보고 주요 쟁점에 대해 논의한다.

교육부는 23일과 24일 양일간 경기도 근교에서 '학교생활기록부 신뢰도 제고 방안에 대한 국민참여 정책숙려제 1차 숙의'를 실시하고 있다고 밝혔다.

시민정책참여단은 중학교 3학년부터 고등학교 2학년까지인 학생 20명과 초·중·고 학부모 20명, 초·중등 교원 20명, 대학 관계자 20명, 일반 시민 20명을 무작위 추출법을 통해 선정해 구성했다.

이들은 분야별 2명씩 총 10명으로 구성된 10개 분임으로 나뉘어 학습, 분임 토의, 결과 공유를 반복하면서 심도 있는 논의를 진행하게 된다. 각 분임별로 퍼실리테이터(촉진자)도 1명씩 배정받았다.

이번 1차 숙의는 학생부 신뢰도 제고 방안에 대한 대안을 논의할 수 있는 기반을 마련하는데 초점을 두고 시민정책참여단 운영의 목표와 토의 규칙에 대한 공유하는 동시에 일반 국민도 전반적으로 공감할 수 있는 권고안을 도출한다는 핵심 목표를 갖고 있다. 이어 학생부에 대해 학습하고 쟁점을 정리하는 단계를 거치는데, 학생부 기재항목별로 주요 쟁점과 핵심 이슈를 도출하는 과정이 이뤄진다.

우선 교육부에서 학생부 기재항목별 현황 및 시안 개발 이유를 설명한 뒤 이어 이해관계자, 전문가자문위원회 위원들이 교육부 발표 내용에 대한 각자의 의견을 발표한다. 다음 현황과 쟁점에 대해 학습한 시민정책참여단이 분임 토의를 하고, 토의 과정에서 제기된 의문과 확인이 필요한 정보에 대해 교육부와 전문가, 이해관계자와 질의응답을 하면서 보완한다.

마지막으로 기재항목 또는 기재항목별 세부 쟁점에 대해 우선순위를 부여하는 과정을 통해 핵심 이슈를 선정한다. 이는 2차 숙의 과정에서 주요 항목·쟁점에 대해 집중적으로 토론하기 위한 것으로, 개인의 의견을 신속하고 원활하게 확인하기 위해 모바일을 활용해 중요도 순위를 부여할 예정이다.

교육부는 1차 숙의가 밀도 있게 진행될 수 있도록 시민정책참여단에게 기본학습자료집과 열린토론회 결과 동영상 등 사전학습 자료를 미리 제공했다.

이와 함께 다음달 7~8일 진행되는 2차 숙의에서는 학생부의 취지와 사회적 요구에 적합한 개선 방안을 논의할 예정이다. 1차 숙의에서 선정한 핵심 이슈를 집중적으로 토론하며, 그 결과 도출된 대안을 정리해 교육부에 권고안 형태로 제출하게 된다.

다만 시민정책참여단의 운영 목표를 벗어나지 않는 선에서 시안에 포함되지 않은 내용이나 학생부종합 전형 등에 대해서도 논의할 수 있다는 게 교육부의 설명이다.

교육부는 또 2차 숙의 전인 오는 29일 서울교육대학교 종합문화관에서 현장전문가와 일반시민이 참여하는 제2차 열린토론회를 열고 학생부 기재항목별 대안에 대한 다양한 의견을 수렴할 예정이다.

김상곤 부총리 겸 교육부 장관은 "바쁜 와중에도 시민정책참여단으로 참여해 주신 분들에게 감사드린다"며 "여러분의 참여와 논의, 결정은 학생 개개인의 전인적 성장은 물론 학교 교육의 정상화, 나아가 우리의 미래교육과 대한민국의 성장·발전을 준비하는 디딤돌이 될 것인 만큼 부디 사명감을 갖고 현명한 결론을 내려달라"고 당부했다.

조인경 기자 ikjo@asiae.co.kr
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