日, 초등교과서에 '징병' 강제성 희석하고 독도 억지 주장도 강화

[앵커]
일본이 내년 부터 초등 교과서에 일제 강정기에 벌어진 '징병'이라는 표현대신 '지원'이라고 쓰기로 했습니다. 또 독도는 일본 고유 영토라고 표현해 파장이 일고 있는데요. 정치권은 한목소리로 유감을 표했고, 외교부는 주한 일본대사 대리를 불러 강력히 항의했습니다.

이유진 기자입니다.

[리포트]
일본 문부과학성이 승인한 교과서는 내년 초등학교 3학년부터 6학년까지 사용할 149종입니다.

주요 출판사 사회 교과서엔 '조선인 등을 강제로 징집했다'는 의미를 담은 '징병'이라는 표현이 삭제됐습니다.

'참여'라는 말로 바뀌거나 '지원'이란 단어가 추가됐습니다.

강제성을 희석하고 도리어 자발적이었단 의미를 담아 일본 정부 책임을 벗어나려는 취집니다. 독도에 대한 왜곡은 더 확대됩니다.

'고유 영토'라는 일본의 부당한 주장이 모든 교과서에 실립니다.

"한국이 점령하고 있다"던 문구는 "70년 정도 전부터 한국이 불법으로 점령하고 있다"로 바뀌었습니다.

야당은 강제동원 제3자 배상안을 강행해 일본에 면죄부를 준 정부 탓이 크다고 비판했습니다.

박홍근 / 더불어민주당 원내대표
"윤 대통령이 대한민국 국민을 저버린 채 일본에 일방적으로 면죄부를 준 결과입니다."

우리 정부는 일본이 역사를 왜곡하고 영토와 주권을 침해한 교과서를 즉각 시정해야 한다고 강조했습니다.

특히 주한일본 대사가 자국에 잠시 귀국한 상황이어서, 대사 대리를 맡고 있는 총괄공사를 불러들여 강하게 항의했습니다.

또 한일 양국 간 건설적이고 미래지향적인 관계를 구축하기 위해서는 미래 세대 교육에 있어서 책임 있는 행동을 보여 줄 것을 촉구했습니다.

TV조선 이유진입니다.

이유진 기자(periodista@chosun.com)

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[앵커]
일본이 내년 부터 초등 교과서에 일제 강정기에 벌어진 '징병'이라는 표현대신 '지원'이라고 쓰기로 했습니다. 또 독도는 일본 고유 영토라고 표현해 파장이 일고 있는데요. 정치권은 한목소리로 유감을 표했고, 외교부는 주한 일본대사 대리를 불러 강력히 항의했습니다.

이유진 기자입니다.

[리포트]
일본 문부과학성이 승인한 교과서는 내년 초등학교 3학년부터 6학년까지 사용할 149종입니다.